近日，走進安徽省宣城市宣州區敬亭山街道巷口橋村電教廣場，大屏幕上正在播放《榜樣的力量》，吸引了大批前來圍觀的黨員群眾。“我們在村里建立了板凳課堂，經常組織村民利用晚上閑暇時間觀看遠教精品節目。經過一年多的推廣，村里黨員群眾精神面貌煥然一新，在疫情防控、防汛抗旱、文明創建中往前站、搶著干。”村黨支部書記、村委會主任祖朝娟感慨地說。  

  近些年來，為有效解決黨員教育形式單一、內容枯燥、載體不夠新穎、工作成效不明顯等問題，宣城市通過搭建線上線下學習平臺、發掘典型事跡、建立黨員教育量化積分標準，把黨員教育工作抓在平常、融入日常、嚴在經常，切實提升黨員教育實效。  

  搭建載體平臺 教育方式活起來  

  “以前村里開展支部學習，辦法不新不活、參加人數少，村與村之間也沒法交流經驗。現在通過‘桐汭紅’，需要學什么、重點學什么、學得怎么樣，即查即知、一目了然。”廣德市新杭鎮路東社區黨委書記、居委會主任舒寶軍口中的“桐汭紅”，是廣德市依托微信客戶端打造的手機黨校微平臺，設有“新聞資訊”“先鋒閱讀”“先鋒悅聽”“先鋒視頻”“先鋒擂臺”等多個版塊，上線運行以來，共推出各類視頻、音頻文章600余條，最高點擊量達20000人次以上，成為黨員群眾的學習寶庫。  

  “桐汭紅”平臺是一個縮影。為改變傳統的讀文件、聽報告等教育方式，破解黨員學習積極性不夠高、學習不夠深入等問題，宣城市各地充分運用信息化手段，建立“網上黨校”“網上支部”“掌上課堂”，開設黨員教育電視頻道和欄目，推進黨員教育手機報、微博、微信等平臺建設，讓學習資源“伸手可觸”。目前，全市建成終端站點1162個，建成市縣鄉村先鋒網站968個。  

  變灌輸式為體驗式，從單向交流到雙向互動，在線下，宣城市依托本地紅色文化資源，全力打造新四軍軍部舊址現場教學基地，開發“穿新四軍軍服、走新四軍路、爬新四軍山、唱新四軍歌、聽新四軍故事”等體驗式教學，設置現場教學點17個，研發專題課5門、現場教學課19門，為黨員提供“看得見、聽得進、學得會、用得上”的立體課堂，推動黨員教育內涵式發展。  

  典型引領帶動 學習目標立起來  

  “因為喜歡和群眾在一起，李夏同志一次次放棄回城的機會，向偏遠山區‘逆行’，留給家人遠行的背影。他扎根基層、一心為民的精神值得我們好好學習。”最近，參觀“時代楷模”李夏同志先進事跡陳列館后，績溪縣紀委監委黨員張劍杰深有感觸地說。  

  榜樣的力量是無窮的。宣城市充分挖掘本土先進典型事跡，發揮其示范引領作用，讓黨員群眾學有方向、干有目標。以全國優秀黨務工作者趙玉蓮、全國先進基層黨組織花園村黨總支書記李開富等先進事跡為藍本，打造精品黨課，制定月度黨課計劃，吸納全市各條戰線20余名優秀黨員組建“黨課講師團”，分赴機關企事業單位、村（社區）、非公企業和社會組織等各領域基層黨組織，累計開展各類宣講活動110余場次，覆蓋黨員群眾8500余人。由趙玉蓮主講的“寶城紅色故事”、李開富主講的“黨建引領致富經”等系列黨課，受到廣大黨員群眾的一致好評。  

  撥亮一盞燈，照亮一片天。通過學先進、比干事，全市涌現出像李夏、甘磊、章建軍等一大批全國、全省優秀共產黨員，推動教育成效走深走實。“先進典型就在身邊，他們扎根基層、遇事能扛、干勁十足，我也想像他們那樣奮戰在第一線，為守護群眾利益貢獻自己的力量。”寧國市港口鎮黨委副書記章佳根說。  

  嚴把教育成效 考評標準實起來  

  為有效解決各級黨組織責任壓力傳導不到位問題，宣城市堅持把黨員教育工作擺上重要議事日程，完善機制，形成黨委領導、部門協作、責任明晰、各司其職的工作體制。實行全過程監督指導，結合黨支部工作聯系點制度，推動市級領導牽頭建立聯系點30個，帶動各級533名黨委（黨組）書記及2444名班子成員建立聯系點2977個。  

  聯系點建起來了，怎么檢驗黨員學習效果？為防止黨員教育工作刮成“一陣風”、變成“一場雨”，宣城市推行黨員教育量化積分制，各地各部門結合實際情況，靈活制定積分考核標準表，針對領導干部、村（社區）干部、離退休黨員、流動黨員等群體分類設計教育培訓評價指標，將“村（社區）干部參加大專以上學歷教育、流動黨員按時主動向黨組織匯報思想工作情況、無職黨員主動參加警示教育”等作為加分項，將“領導干部發表或傳播有損黨和國家形象的不當言論與信息、普通黨員職工不按時參加組織生活”等作為扣分項。年終考評時，采取黨員互評、群眾參評、組織考評相結合的方式，進行量化積分評定，將結果作為民主評議黨員的重要參考。  

  “量化積分評定有效破解了黨員教育成效標準定性多、定量少，柔性多、剛性少等問題，現在，我們村開展支部學習，參會率、參學率都有顯著提高。”旌德縣廟首鎮里仁村黨總支書記、村委會主任陶國強說。